2026年4月8日，基础教育学院外语部全体教师齐聚N1A301智慧教室，围绕24级学生大学英语四级（CET-4）辅导工作开展专题研讨。随着四级考试日益临近，为进一步提升辅导实效、优化教学策略，外语部立足历年考试数据与学生实际情况，重点就人工智能（AI）技术在四级辅导中的应用、学生精准管理等核心议题，展开深入研讨与交流。

研讨会上，基础教育学院杨院长结合近年四级考试命题趋势、分值变化，紧扣24级学生的英语基础特点与学习痛点，进行了战略性分析与指导性发言，为后续四级辅导工作指明了方向、明确了重点。随后，外语部刘检主任就24级学生四级辅导工作作出具体部署，明确推行“教师-学生”结对帮扶模式，要求全体教师结合学生个体差异，制定个性化辅导策略，精准发力提升学生应试能力。

全体教师围绕学生管理与AI赋能四级辅导两大核心议题展开热烈研讨，通过系统分析24级学生生源结构、当前英语基础水平，结合历年四级考试学生得分数据，明确了辅导重点——阅读理解与听力理解合计占总分70%，是决定学生能否顺利通过考试的关键环节。据此，教师们达成共识，将以此为抓手，为学生量身定制针对性复习计划，实现“靶向辅导、精准提分”。在写作与翻译辅导环节，创新采用“AI初评+教师终审”的双轨模式：AI工具高效完成基础语法、拼写错误的排查纠正，帮助学生夯实写作基础；教师则聚焦文化差异解读、逻辑衔接优化、亮点表达提升，引导学生实现从“写对”到“写好”的质的飞跃，切实提升写作与翻译得分率。

此次研讨会的召开，进一步明确了24级学生四级辅导的工作思路与重点举措，推动AI技术与四级辅导教学、学生管理深度融合。未来，外语部将持续深耕智慧教学，不断优化辅导模式，让四级辅导更具针对性、高效性，助力更多学子突破四级难关、提升英语综合素养，推动学院四级辅导工作再上新台阶。