12月2日上午，马克思主义学院教师鞠华，应体育部邀请，前往体育部与该部教师共同开展了一场以“三观三感”为主题的教学研讨活动。此次跨学院教学交流的目的在于进一步深化教师对“三观三感”教育理念的理解以及在实践中的应用，推动不同学科背景下教学思想的碰撞与融合，尤其注重其在体育教学中的实际运用。

研讨过程中，鞠华老师结合马克思主义理论的相关知识，围绕“三观三感”的内涵及其在教学中的重要性进行了阐述。他特别指出，在体育教学中，“三观”（世界观、人生观、价值观）能够引导学生正确认识体育运动的本质与意义，使其明白体育不仅是锻炼身体的手段，更是塑造健全人格、培养坚韧意志的重要途径。“三感”（使命感、责任感、荣誉感）则能够激发学生在体育训练与竞赛中的内在动力，使其认识到自己肩负着为集体争光、为个人成长拼搏的使命，进而增强责任感，在取得成绩时获得荣誉感。

体育部教师们结合体育教学实际，分享了教学过程中遇到的相关问题。鞠华老师与体育部教师们就课程中更有效地融入“三观三感”教育等问题展开了热烈讨论与积极互动，并提出了一系列具有可操作性的建议。

通过此次研讨，体育部教师对“三观三感”有了更为系统、深入的认识，为今后在体育教学中更好地渗透思想政治教育元素、提升教学育人质量拓展了思路、提供了有益参考，有助于培养德智体美劳全面发展的体育人才。