为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，加强和改进新时代师德师风建设，引导教师在教书育人，培根铸魂，建设教育强国、人才强国、出版强国实践中建功立业，奉献智慧。基础教育学院党总支于10月25日举办了“以作风带教风、以教风带学风”座谈会。

基础教育学院主要领导、党总支委员，各党支部委员以及各支部老中青教师代表参加了此次座谈会。座谈会紧密围绕如何把握新时代高校教师作风建设的新内涵新要求、怎样做到作风引领教风等方面展开了研讨。

基础教育学院体育部教师曾峰谈到，加强高校师德师风建设，要以建立平等和谐的新型师生关系为切入点，对高校教师而言，热爱学生与尊重学生是教师最基本的道德素养，明确学生的主体地位，发挥学生的主体作用，一切以学生的发展为本，努力创造和谐的教育教学氛围。

基础教育学院外语部教师孙艳谈到，作为一名基层的教师党员，首先要将课程思政元素融入到外语教学中外部，在挖掘育人要素和构建课程育人方面积极进行探索，坚持把落实立德树人根本任务作为中心环节，把思想政治工作贯穿到教育教学的全过程。

基础教育学院数理联合党支部田益民教授谈到，高校教师应该加大科研投入，用科研反哺教学，为学生树立良好的榜样，并以此提升学生科研能力，激发学习兴趣。外语党支部刘检博士认为教师作风建设的内涵就是以情怀为本，树立终身学习观，为学生做新时代的燃灯人，培养学生的中国情怀和国际视野。体育党支部曾峰副教授认为教学中应明确学生的主体地位，以教师为主导，学生为主体，认真教好每一节课。

基础教育学院党总支书记李选集在总结中强调，高校教师队伍素质直接决定着高校办学质量和水平。今天我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，准确对标新时代高校教师队伍素质的总要求，围绕思想政治素质和师德素养，教师的作风建设、教风建设展开了深入的研讨，收获很多，达到了预期目标。对如何加强我院教师队伍建设具有十分重要的指导意义。为制定“以教风引导学风”行动方案提供很好借鉴和思路。

今天学院党总支全体委员、各党支部委员全程参加研讨活动，是学院两级党组织发挥党建引领教师队伍建设工作的具体体现。我们学院自成立以来，党总支一以贯之注重教师队伍建设，特别重视作风建设和学风建设。在作风建设方面，我们每年都要进行师德专题教育大会、多次多种形式（比如：教育大会、书记讲党课、竞赛答题、党日活动等）学习领会习近平总书记的关于教育的论述，引导广大教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，心怀“国之大者”，自觉想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，做学生为学为事为人示范的大先生。在教风建设方面：我们先后出台《基础教育学院课堂教学质量提升实施办法》、《基础教育学院教研活动质量提升专项行动方案》、《基础教育学院新入职青年教师导师制实施细则》、《基础教育学院青年教师课程思政教学比赛实施方案》等措施，推动教风建设。今天的研讨是继续也是深化，我探讨以作风引领教风、以教风引领学风的途径和办法。最终落脚是传导到学生身上，起到“以教风引领学风”的效果。