9 月，基础教育学院召开新学期第一次全体教职工大会，会议贯彻落实学院党政工作要点及学校期初务虚会精神，部署 2026 年下半年教育教学改革、人事科研重点任务，并组织开展 “弘扬长征精神 走好新时代长征”专题理论学习。学院全体教职工参加会议。会上，院长孙边旗作教育教学业务工作汇报，围绕教学改革、人事工作、科研工作三个维度对学院下半年重点任务进行了全面部署。书记赵元带领大家进行了专题学习。

  在教育教学改革方面，会议指出，2026 年是 “十五五”开局之年，学院要锚定建设高质量通识教育共同体目标，推动办学模式、治理体系、人才培养模式三大转变，实现从 “保障型供给” 向 “高质量支撑”、从 “单门建设” 向 “课程群协同”、从 “经验驱动” 向 “数据赋能” 的战略转型，将公共基础课程打造为学生成长的 “能力底座”。重点推进六项改革任务：一是重构课程体系，依托能力目标矩阵迭代核心课程大纲，推动基础课程内容与专业需求深度耦合；二是打造 “AI + 基础课程” 示范课堂，聚焦教学真实痛点，明确 AI 教学应用边界，形成可复制推广的教学范式；三是构建 “诊断‑分层‑干预” 精准学习支持体系，依托学情大数据开展分类辅导，提升学生升学竞争力；四是深化实践教学改革，物理实验由验证性向探究性转型，体育聚焦学生终身健康素养培育，美育、劳动教育创新实践载体，丰富项目式教学内容；五是打通 “教学‑训练‑竞赛‑反馈” 育人链条，搭建广覆盖、选拔储备、重点培优三级竞赛体系，推动竞赛成果反哺课堂教学；六是激活教师教研内生动力，推行问题驱动式教研，实施小切口院级教改项目，搭建教学成果培育库。会议明确建立任务台账，按照 9 月启动部署、10 月全面实施、11 月中期评估、12 月总结评价的时间节点闭环推进改革，从课程重构、教学革新、学生能力、成果辐射四个维度检验改革实际成效。

  人事工作方面，会议部署聘期考核与师资队伍建设重点。扎实做好 2023‑2026 聘期考核收官工作，做好教师成果梳理、材料指导，保障考核工作公平规范，确保本轮聘期各项任务圆满完成。同步谋篇布局 2027‑2030 新聘期发展，优化岗位设置，抓实青年教师引进与培养，完善人才评价与职称评定相关机制，搭建教师职业发展阶梯，着力打造结构合理、业务过硬的师资队伍，为学院长远发展筑牢人才根基。

  科研工作方面，会议对标学校 “十五五” 发展规划，通报年度科研经费、国家级与省部级基金项目、高水平论文等指标现阶段完成情况。明确后续要强化高质量成果导向，优化科研激励制度，组建跨学科科研团队，搭建科研创新平台，对接国家战略与行业现实需求，完善科研管理服务体系，保障年度科研指标落地见效，以科研实力支撑学科建设、人才培养与社会服务。

  随后，赵元带领全体教职工开展题为 “弘扬长征精神 走好新时代长征路” 专题理论学习。学习从回望长征历史、感悟长征精神内涵、立足岗位践行长征精神三个部分展开，回顾长征重大历史事件与遵义会议伟大转折，解读伟大长征精神 “坚定理想信念、不怕艰难险阻、坚持实事求是、顾全大局团结、紧紧依靠群众” 五大核心内涵。

  结合学院公共基础课办学实际，赵元强调，基础教育学院教职工的 “新时代长征路” 就在每一间教室、每一节课堂。全体教师要坚定育人理想信念，守牢公共基础课育人阵地，将价值引领融入课堂教学；发扬艰苦奋斗精神，深耕课堂教学，攻坚克难推进教学改革；树立大局意识，主动对接各专业学院育人需求，甘做学校人才培养的坚实基石；坚持实事求是，立足学情实际落实因材施教，杜绝形式主义教学；坚持以学生为中心，密切联系学生，做学生成长成才的同行者。会议要求各教研室一周内组织专题研讨，结合课程教学梳理短板、谋划改革举措，把长征精神转化为教书育人的实际行动。

  会议最后号召，全院教职工统一思想、凝聚合力，以 “十五五”开局之年为契机，落实好教学改革、师资建设、科研提升各项任务，同时赓续长征精神，坚守立德树人根本任务，全力建设高质量通识教育共同体，为学校复合创新型人才培养贡献基础教育学院力量。